La Administración Healey-Driscoll ha anunciado hoy la concesión de 281.000 dólares en subvenciones para el aprendizaje basado en el trabajo a 14 distritos escolares de Massachusetts. Estos adjudicatarios se unirán al programa piloto del Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) que tiene como objetivo crear sistemas y alinear estratégicamente los recursos para ampliar las oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo de impacto, tales como prácticas y programas de pre-aprendizaje, que preparan a los estudiantes para el éxito en la universidad y las carreras.
"Las experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo son fundamentales para preparar a los estudiantes para el futuro", ha declarado la gobernadora Maura Healey. "Estas subvenciones ayudarán a apoyar asociaciones sólidas entre las escuelas y los empleadores, abriendo las puertas a los estudiantes en campos STEM críticos como la atención sanitaria, la fabricación y la tecnología. Esta es una victoria para los estudiantes, una victoria para nuestros empleadores, y una victoria para la fuerza de trabajo de Massachusetts a medida que aprovechamos la próxima generación de talentos."
"Es muy valioso para los estudiantes poder adquirir experiencia laboral práctica sin coste alguno mientras aún están en la escuela", dijo la Vicegobernadora Kim Driscoll. "El aprendizaje basado en el trabajo les ayuda a identificar lo que son buenos y lo que quieren seguir en el futuro, preparándolos para carreras exitosas, mientras que la satisfacción de las necesidades de nuestros empleadores."
Como parte de la iniciativa de la administración Reimagining High School, el DESE apoyará a los distritos premiados para que incluyan la implementación de My Career and Academic Plan (MyCAP) en sus planes de aprendizaje basado en el trabajo. MyCAP es una herramienta de planificación plurianual centrada en el estudiante y diseñada para proporcionar a los estudiantes de secundaria y preparatoria oportunidades continuas para planificar su éxito académico, personal y profesional en la preparatoria y más allá. Este piloto también prioriza el uso de MEFA Pathway como portal estatal para sus planes de aprendizaje basados en el trabajo y los alinea con los esfuerzos estatales para integrar YouthWorks para ampliar el acceso de los estudiantes a las oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo.
"Expandir el aprendizaje conectado a la carrera es esencial para asegurar que cada estudiante vea un futuro para sí mismo más allá de la graduación", dijo el Secretario de Educación, Dr. Patrick Tutwiler. "A través de estas inversiones, estamos ayudando a los distritos a desarrollar sistemas sólidos para conectar el aprendizaje académico con experiencias laborales significativas, dando a los estudiantes las herramientas, las oportunidades y la confianza que necesitan para tener éxito."
Los beneficiarios de las subvenciones trabajarán en estrecha colaboración con MassHire Workforce Boards y Commonwealth Corporation - elementos clave del sistema de mano de obra del estado - para desarrollar modelos de planificación y recursos que fortalezcan las conexiones entre la educación y el desarrollo de la fuerza de trabajo.
"Incorporar el aprendizaje basado en el trabajo amplía la exposición de un estudiante más allá del aula para desarrollar la experiencia práctica y las habilidades para futuras carreras en demanda por los empleadores y las industrias en todo el estado", dijo el Secretario de Trabajo y Desarrollo Laboral Lauren Jones. "Nuestra innovación y comunidades futuras serán impulsadas por la próxima generación de talentos cualificados, y los modelos de aprendizaje basados en el trabajo abrirán más oportunidades para que los estudiantes sigan caminos hacia carreras aquí mismo en Massachusetts."
"MEFA se enorgullece de ofrecer MEFA Pathway como portal prioritario para esta iniciativa estatal", dijo Thomas Graf, director ejecutivo de MEFA. "La alineación de MEFA Pathway con MyCAP y la integración de planes de aprendizaje basados en el trabajo refleja el compromiso continuo de MEFA de apoyar la preparación postsecundaria de los estudiantes en todo Massachusetts".
Beneficiarios de la subvención:
Distrito escolar Athol-Royalston - 25.000 dólares
Distrito escolar de Blackstone-Millville - 21.000 dólares
Distrito escolar de Bourne: 14.000 dólares
Distrito escolar de Brockton - 23.438 dólares
Academia Codman Charter (en Boston) - 24.800 dólares
Distrito escolar regional de Gateway - 20.000 dólares
Distrito Escolar de Holyoke - $24,976
Distrito Escolar de Hudson - $16.000
Distrito Escolar de Milford - $25,000
Distrito Escolar Regional de Quaboag - $13,000
Distrito Escolar de Tewksbury - $25,000
Distrito Escolar Regional de Wachusett - $25,000
Distrito Escolar de Westport - $18,500
Distrito Escolar de Worcester - $5,345
Sobre CommCorp
Commonwealth Corporation es una agencia cuasi pública en Massachusetts supervisada por la Oficina Ejecutiva de Trabajo y Desarrollo de la Fuerza Laboral. Nuestra misión es fomentar la equidad en la fuerza laboral mediante la provisión de soluciones innovadoras y colaborativas de desarrollo profesional que ayuden a comunidades diversas y a empleadores a tener éxito. Administramos y ofrecemos una amplia gama de programas de subvenciones financiados con fondos públicos y privados para crear o ampliar la capacidad de educación y capacitación en ocupaciones de alta demanda. Para más información, por favor contáctenos.
